La relation dans l’accompagnement des personnes ayant des troubles psychiques (2025)

Dernière mise à jour : 27/08/2024

Contexte général

La souffrance psychique connaît une grande diversité d'expression et de causes. Lorsqu'elle se manifeste par des troubles psychiques caractérisés, elle perturbe l'entourage, y compris les aidants professionnels.

Les professionnels ont à composer avec les troubles psychiques que manifestent les  personnes qu'ils accompagnent, à la fois pour les protéger des effets délétères de ceux-ci (repli, addictions, tentative de suicide,…) et pour améliorer la cohabitation avec les autres.

Or rester aidant à l'égard de la personne concernée n'est pas toujours aisé, tant les troubles psychiques perturbent la relation d'accompagnement, font courir le risque de développer des attitudes contre-productives et de contrecarrer les projets d'autonomisation et de rétablissement.

Le CREAI propose une formation pour mieux appréhender la diversité des troubles psychiques et leurs conséquences dans la relation à l'autre et ce afin de soutenir les professionnels dans l'élaboration de réponses adaptées.

Objectifs de la formation

  • Distinguer les différents troubles psychiques et leurs conséquences relationnelles
  • Adapter la posture éducative aux personnes présentant des troubles psychiques pour prévenir les incidents
  • Construire des modalités d'accompagnement respectueuses des particularités des troubles psychiques des personnes accompagnées

Contenu

  • Diversité des troubles psychiques : des troubles réactionnels aux psychopathologies structurelles
  • Spécificités de la souffrance et des troubles psychiques des personnes en grande difficulté sociale
  • Les différents fonctionnements psychiques et leurs conséquences dans la relation d'accompagnement et les stratégies d'intervention
  • La relation d'accompagnement au quotidien : conseils pratiques pour communiquer et gérer les incidents
  • Penser la fonction contenante des structures et des pratiques face aux manifestations d'angoisse des personnes accompagnées
  • Soutenir le rétablissement et développer le pouvoir d'agir des personnes ayant des troubles psychiques

Public visé

Professionnels accompagnant des personnes en situation de vulnérabilité (personnels socio-éducatifs, d'encadrement, médicaux, etc.).

Prérequis

Il n'y a pas de prérequis spécifiques pour participer à cette formation.

Modalités pédagogiques

  • Présentation de vignettes cliniques (textes, vidéos)
  • Analyse de situations professionnelles présentées par les participants
  • Appui sur des ressources documentaires


Ces différentes modalités contribuent à évaluer le positionnement des stagiaires à l'entrée en formation et l'atteinte des objectifs de la formation.

Modalités d'inscription

Cette formation est proposée uniquement en intra, au sein de votre établissement et services sociaux et médico-sociaux, en ajustant la prestation à votre demande et à votre contexte.

Votre demande peut être réalisée en ligne.

 

Coût de la formation EN INTRA :

  • Contribuant : 1080 € / jour
  • Non contribuant : 1520 € / jour

 

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Elle est également proposée en inter-structure avec des inscriptions individuelles, de professionnels de différents établissements et services, à des sessions à proximité de Dijon et de Besançon selon le calendrier proposé.

L'inscription s'effectue en ligne et est obligatoire.

 

Coût de la formation EN INTER :

 

  • Contribuant : 600 € / participant
  • Non contribuant : 840 € / participant

 

Durée : 3 jours

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CREAI BFC - 1A Rue des Ruchottes 21121 AHUY France -
Détail des créneaux de la session sélectionnée :
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Session sélectionnée

  • 15/01/25 → 17/01/25
    CREAI BFC - AHUY (21) - 15 places restantes
  • Détails :

    15/01/25 : 9:30 → 12:30
    13:30 → 16:30
    16/01/25 : 9:30 → 12:30
    13:30 → 16:30
    17/01/25 : 9:30 → 12:30
    13:30 → 16:30

Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.

    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.